得到 | 复旦博导骆玉明讲“红楼”-少年得到
作者简介：
骆玉明，复旦大学中文系教授、博士生导师，骆老师讲课幽默风趣，在复旦大学，他的课要“抢座位”才能听到，他主编的文学史教材，被各大高校广泛使用。
骆老师很少出山讲课，一出手必是精品。他说：读懂“红楼”，有3大难点，1个重要问题。这一次，彻底给你讲明白。
课程亮点：
这门课的三大难点：
1、人物众多，性格复杂
骆老师帮你：讲清楚人物看似矛盾的性格，以及作者塑人物的手法。“宝钗扑蝶”怎么表现出薛宝钗的两面性？为什么说袭人可恶，但更可怜？
2、线索交错复杂，分布不集中
骆老师帮你：理清故事结构，把片段串成一条线
史湘云去贾府做客，围绕一件衣服发生了3句对话，很容易被忽略。要把好几回里的线索综合起来看，你会顿悟，这里居然是在写，史湘云生活的辛酸。
3、常用暗写手法，表达不明确
骆老师帮你：解析那些轻轻一笔带过，却隐藏着重要内容的情节。无春贵妃省亲，看似风光无限，你要跟小尼姑出逃的故事对照来看，才品味得出其中潜藏的悲剧。
一个重要问题
曹雪芹原本预设的结局是什么样？曹雪芹只写了前80回，程本由高鹗续写后40回，许多情节不符合曹雪芹原来的设计，甚至还改动了前80回的内容，大大降低了《红楼梦》的水准。
骆老师给你讲：1.前80回未经修改的曹雪芹原作；2.原书设计的人物命运和结局；3.对比程本故事，解析为什么改得不好。
适宜人群：9岁及以上
课程大纲：
- 石头传奇：为什么故事的主角是石头？
- 双重误会：第一奸恶之人像英雄
- 警世对联：坏人能否听进劝
- 黛玉进贾府：侯门奢华尽显
- 王熙凤出场（上）：辉煌女子独一份
- 王熙凤出场（下）：八面玲珑情商高
- 蹊跷错位：长子不如次子？
- 宝黛初见：外貌描写藏着视角深意
- 木石前盟：最纯粹的爱情
- 四大家族：大势力竟能变黑为白
……
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